This year, 6th, 7th and 8th grade science and mathematics classrooms at two middle schools join twenty-nine other Los Angeles Unified School District middle schools in participating in an exciting learning experience. These schools will use a hands-on, minds-on active-learning approach using technology that includes wireless laptop computers, electronic presentation boards and tools, and Internet-based resources in their mathematics and science classrooms.

These technologies have been placed as part of the LAUSD Integrating Mathematics and Science through Technology (IMaST) project - a program funded by an Enhancing Education Through Technology (EETTC), No Child Left Behind (NCLB) grant. The purpose of the program is to assist target teachers/classrooms in the use of technology to enhance teaching and promote learning. Goals include increased classroom technology integration to support student achievement and development of technology literacy skills.

With the introduction of this equipment into their classrooms, teachers will be exploring and implementing new ways to support the Districts’ core mission to provide high quality instruction to improve student achievement so that students graduate from high school, college-prepared, career-ready and globally competitive in the 21st century.

As students learn and practice technology and content skills, they also learn and practice related problem-solving, critical thinking, collaboration and communication skills. We hope you will join us in our enthusiasm for this project and support our efforts to increase your child's success in school.

Este año, las aulas de ciencias y matemáticas del sexto, séptimo y octavo grado en dos escuelas intermedias ensamble veintinueve otras escuelas intermedias del Distrito Escolar Unificado de Los Angeles. Están participando en un emocionante aprendizaje de estudio del Distrito Escolar Unificado de Los Angeles que incluye el uso de computadoras portátiles inalámbricas, la presentación electrónica en pizarrón y herramientas y recursos basados en Internet para promover el logro del estudiante en ciencias, matemáticas y álgebra.

Estas tecnologías estan puestas como parte de LAUSD de Matemáticas y Ciencias Integradas por medio del Proyecto Tecnológico (IMaST) -un programa federal apoyado por el fondo de Ningún Niño Se Quede Atrás (NCLB). El propósito del proyecto es estudiar el impacto que el uso de la tecnología en el aula llevará al logro del nível académico del estudiante en álgebra y ciencias.

Para la Ronda 7 del proyecto, las aulas de matemáticas y ciencias en dos escuelas secundarios de LAUSD fueron seleccionados para el programa. Esto hace el total a treinta y uno escuelas de IMaST desde el inicio del programa. Cada una de las escuelas se le ha asignado un entrenador para trabajar con los otros entrenadores y profesores en cada escuela.

Para ayudar a los estudiantes triunfar en su trabajo escolar, los estudiantes del sexto, séptimo y octavo grado de Curtiss MS tendran acceso a muchos recursos emocionantes de computadora e Internet para reforzar el aprendizaje en las aulas y en la casa.

Con la introducción de este equipo en sus aulas, los maestros estarán explorando y aplicando nuevas maneras para hacer la escuela más emocionante y significante para su niño. Esperamos que usted pueda compartir con nosotros nuestro entusiasmo por este proyecto y apoyará nuestros esfuerzos para aumentar el éxito de su niño en la escuela.

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